과학사는 됐고 고등학교에서 분자생물학을 가르치는건 어떨까?

생물 II에서 센트럴 도그마가 나오는 걸로 알고 있지만 그걸로는 너무 부족해..

 

단백질의 상호작용으로 면역이 어떻게 작동하는지 아주 희미한 아웃라인만 알아도 백신에 대한 이해가 거대하게 되는걸!

 

자연과학, 법학을 고등학교에서 더욱 강하게 가르치자

법과정치를 필수과목으로!

역사항목에 천연두의 위험성을 박아넣는걸로 충분하다 보이는데...

겸사겸사 물리에서는 양자역학을 배우도록 해야합니다

아니 ㅋㅋ 걔들이 모르는건 역사가 문제가 아니라 백신에 들어가는 방부제 때문에 자폐증이 생긴다는 헛소리라 ㅋㅋ

문이과 통합하고 필수과목들 넣었음 좋겠다

김노숙//그 드립 안통하니깐 꺼내드는게 '인권으로 백신 접종을 선택할수 있게 만들어야 한다'정도라 그냥 백신의 실 위력을 그대로 교육시켜야 한다고 봅니다.

백신 음모론 생각보다 레퍼토리 많습니다, 예를 들자면 실제로 백신 부작용으로 사람이 사망하거나 평생 불구로 사는 사례 보여주면서 백신이 이렇게 위험하다! 라고 이야기를 하던데, 그 위험을 감수할 정도로 백신이 좋다를 일깨워 줘야 한다고 봅니다.